Uczniowie klasy 6a wzięli udział w konkursie „Klimat to przyszłość. Od działań Unii Europejskiej w obszarze ochrony klimatu do lokalnych akcji uczniowskich” zorganizowanym przez Polską Fundację im. Roberta Schumana
Cele w języku ucznia/uczennicy:
- Poznasz jakie wyzwania związane z ochroną środowiska identyfikują twoi koledzy i koleżanki;
- Nauczysz się, w jaki sposób analizować zdobyte informacje i wybierać te, które według Ciebie są kluczowe do pokazania innym;
- Zobaczysz, w jaki sposób nasze indywidualne działania w zakresie ochrony środowiska wspierają działania o charakterze systemowym realizowane przez UE;
- Zdobędziesz nowe kompetencje związane z przygotowywaniem i prezentacją zdobytej samodzielnie/w grupie w wiedzy;
- Rozwiniesz swoje kompetencje związane ze współpracą w grupie.
Zadanie do wykonania przez zespoły: mieli poszukać odpowiedzi na pytanie: „Jakie wyzwania wiążą się na co dzień z ochroną środowiska w Waszym otoczeniu?”. Grupy same wybierały metodę, jaką się posłużyły, np. :
· poszukały informacji w internecie,
· zapytały ludzi im bliskich (rodzina, przyjaciele, koledzy),
· zrobiły ankietę wśród mieszkańców,
Uczniowie pracowali w stworzonych zespołach w temacie ochrony środowiska i klimatu, a swoje działania zaprezentowali klasie.
Podziękowania dla pana Grzegorza Kisiela, który udzielił wywiadu i udostępnił zdjęcie.
Wychowawca klasy 6a - dr Edyta Bukowska