Strona skierowana jest do uczniów klas VIII planujących własną edukację w technikach i branżowych szkołach I stopnia oraz do rodziców wspierających ich w wyborze kierunku kształcenia

Zgodnie z art. 11 ustawy o ochronie danych osobowych(DZ.U. z 2019 r., poz.1787) w szkole został powołany inspektor ochrony danych osobowych w osobie Pauli Majcher-Guzik, email: guzik.prawnik@wp.pl.

Druki rekrutacyjne dla uczniów:

Regulamin_rekrutacji_i_uczestnictwa.docx

Oswiadczenia_uczestnika-_przetwarzanie_danych_osobowych.docx

Umowa_uczestnictwa_w_projekcie_-_uczen.docx

Formularz_zgloszeniowy_-_uczen.docx

Deklaracja_uczestnictwa_-_uczen.docx

Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Katowicach organizuje na terenie woj. śląskiego akcję informacyjno-edukacyjną pt. „Wirusoochrona”.

Akcja kierowana do uczniów klas I-III szkół podstawowych oraz ich nauczycieli i rodziców jest organizowana ze względu na obecną sytuację epidemiologiczną w Polsce i znaczącą rolę higieny jako podstawowego środka zapobiegania przenoszenia się wirusów (ze szczególnym zwróceniem uwagi na koronawirusa i grypę).

Informacje dotyczące akcji są dostępne pod adresem: https://www.gov.pl/web/wsse-katowice/wojewodzka-akcja-informacyjno-edukacyjna-pt-wirusoochrona

W ramach akcji organizowany jest także Konkurs na najlepszy scenariusz i realizację lekcji (#LekcjaHIGIENY pt. Wirusoochrona) – regulamin do pobrania.

Materiały do realizacji działań do pobrania do 26 stycznia ze strony: https://wetransfer.com/downloads/ac2485edae17e92b56e2c857d5b78ca020210119082856/7cb4e64a27bc631cc8cd4bf1333fe04b20210119082919/60c25c

Po 26 stycznia ww. materiały będą dostępne u koordynatorów powiatowych w Powiatowych Stacjach Sanitarno-Epidemiologicznych województwa śląskiego.

Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas 1-3 szkół podstawowych

Informacja.pdf

wytyczne-_dla_szkol_i_placowek_____wrzesien_2020.pdf

Rozdanie_swiadectw_2019_2020.docx

W związku z przedłużeniem kształcenia na odległość w szkołach i placówkach oświatowych, a także przesunięciu terminu egzaminów – zmienione zostały przepisy dotyczące m.in. harmonogramu egzaminów, rekrutacji, zadań dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz zespołów egzaminacyjnych.

Harmonogram egzaminów

W roku szkolnym 2019/2020 Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej otrzymał upoważnienie do zmiany  harmonogramu przeprowadzania egzaminów zewnętrznych. Komunikat w tej sprawie zostanie ogłoszony nie później niż na 21 dni przed pierwszym dniem przeprowadzania danego egzaminu. Jednocześnie zostają utrzymane w mocy wszystkie rozpoczęte już czynności dotyczące organizacji i przeprowadzania danego egzaminu zewnętrznego.  

Zadania zespołów egzaminacyjnych

Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego nie później niż 3 dni przed terminem danego egzaminu, musi potwierdzić powołanie członków i przewodniczących zespołów nadzorujących przebieg danego egzaminu w salach egzaminacyjnych i w miejscach przeprowadzania części praktycznej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie i egzaminu zawodowego oraz zespołów przedmiotowych do przeprowadzenia części ustnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów.

Praktyki zawodowe i młodociani pracownicy

Praktyki zawodowe uczniów technikum i słuchaczy szkoły policealnej mogą być realizowane do końca roku szkolnego 2019/2020 lub w klasach (semestrach) programowo wyższych.

Uczniowie ostatnich klas branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami, którzy po zakończeniu czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół nie będą mogli kontynuować nauki zawodu u pracodawcy z przyczyn leżących po stronie pracodawcy, uzyskają roczną ocenę klasyfikacyjną z zajęć prowadzonych w ramach praktycznej nauki zawodu za faktyczny okres realizacji nauki zawodu.

Konkurs na dyrektora jednostki systemu oświaty

Nie będą przeprowadzane konkursy na dyrektorów. Wprowadzone zostało rozwiązanie pozwalające na przedłużenie powierzonego stanowiska dyrektora jednostki systemu oświaty dotychczasowemu dyrektorowi, albo powierzenie pełnienia obowiązków dyrektora wicedyrektorowi lub innemu nauczycielowi –  do 31 sierpnia 2021 r.

W sytuacji gdy zostało już powierzone pełnienie obowiązków dyrektora – wicedyrektorowi lub innemu nauczycielowi, pełnienie tych obowiązków również może być przedłużone do 31 sierpnia 2021 r. W przypadku nowej jednostki systemu oświaty dyrektora można powołać na rok bez konieczności przeprowadzania konkursu.

Podstawa prawna

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 kwietnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 http://dziennikustaw.gov.pl/DU/2020/657

Szkoła Podstawowa im. J. Piłsudskiego w Koniecpolu jest administratorem danych osobowych uczniów, rodziców oraz opiekunów prawnych uczniów i pracowników. W związku z przetwarzaniem danych osobowych uczniów, nauczycieli w postaci imienia, nazwiska, klasy, wizerunku poprzez użytkowanie programu do nauczania zdalnego, mając na względzie art.5 ust. 1 lit. a) RODO oraz art.24 RODO Szkoła Podstawowa zamieszcza zasady bezpieczeństwa danych osobowych podczas lekcji on-line oraz zaleca ich przestrzeganie.

Dobre_praktyki_zasady_bezpieczenstwa_UODO.pdf

Uczniowie klasy 6a wzięli udział w konkursie „Klimat to przyszłość. Od działań Unii Europejskiej w obszarze ochrony klimatu do lokalnych akcji uczniowskich” zorganizowanym przez Polską Fundację im. Roberta Schumana

Cele w języku ucznia/uczennicy:

• Poznasz jakie wyzwania związane z ochroną środowiska identyfikują twoi koledzy i koleżanki;
• Nauczysz się, w jaki sposób analizować zdobyte informacje i wybierać te, które według Ciebie są kluczowe do pokazania innym;
• Zobaczysz, w jaki sposób nasze indywidualne działania w zakresie ochrony środowiska wspierają działania o charakterze systemowym realizowane przez UE;
• Zdobędziesz nowe kompetencje związane z przygotowywaniem i prezentacją zdobytej samodzielnie/w grupie w wiedzy;
• Rozwiniesz swoje kompetencje związane ze współpracą w grupie.

Zadanie  do wykonania przez zespoły: mieli poszukać odpowiedzi na pytanie: „Jakie wyzwania wiążą się na co dzień z ochroną środowiska w Waszym otoczeniu?”. Grupy same wybierały metodę, jaką się posłużyły, np. :

·         poszukały informacji w internecie,  

·         zapytały ludzi im bliskich (rodzina, przyjaciele, koledzy),

·         zrobiły ankietę wśród mieszkańców,

 Uczniowie pracowali w stworzonych zespołach w temacie ochrony środowiska i klimatu, a swoje działania zaprezentowali klasie.

Podziękowania dla pana Grzegorza Kisiela, który udzielił wywiadu i udostępnił zdjęcie.

Wychowawca klasy 6a  - dr Edyta Bukowska

Prezentacja_.pptx

Odnawialne_zrodla_energii.pptx

prezentacja_Oliwka-2.pptx

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/2020